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Charte Utilisation Pronote

 

CHARTE d'utilisation des notes en ligne
LYCÉE LOUIS de FOIX – BAYONNE

  On accède au logiciel Pronote après identification et en passant par le site du Lycée Louis de Foix.
Objectifs  
 

La mise en ligne des notes est un outil de communication des résultats des élèves. Elle a pour but de :

  • Consigner les notes et/ou moyenne en vue de l'édition des bulletins trimestriels ou semestriels,
  • Diffuser les résultats de l'élève à ses parents et aux membres de l'équipe pédagogique,
  • D'aider l'élève à se situer régulièrement par rapport aux objectifs.
Mise en œuvre  
 

La mise en ligne des notes par les enseignants bien avant le conseil de classe n'est pas obligatoire (circulaire 89-356 du 20/11/89). Chaque professeur, selon sa liberté pédagogique et son mode de fonctionnement pourra reporter :

  • Soit les notes,
  • Soit les notes et la moyenne,
  • Soit la moyenne seule,

Selon le rythme que l'enseignant a choisi: au cours du trimestre ou du semestre ou juste avant le conseil.

Précautions  
 
  • L'évaluation d'un élève dépasse les simples résultats chiffrés obtenus à un contrôle. Les appréciations qui accompagnent les notes ainsi que les évaluations en cours d'apprentissage sont aussi des indicateurs du niveau de l'élève.
  • La transmission des notes par l'élève lui-même reste toujours indispensable : elle garantit sa responsabilisation, son implication et sa motivation personnelle. La discussion autour de ses résultats avec ses parents et ses professeurs est un gage de confiance et de réussite scolaire.
  • Les moyennes apparaissant en cours de trimestre ou de semestre sont susceptibles de variations sur le bulletin suite à l'application de coefficients différents. En effet, les évaluations prennent place dans un ensemble dont la cohérence s'ajuste en fin de trimestre ou semestre.
  • La mise à disposition des notes en ligne reste un outil de communication de résultats existant, elle n'a donc pas de raisons d'être à l'origine d'une remise en cause de l'évaluation par l'enseignant.
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